Hand-made cards

2012年6月20日 星期三

瘋狂的六月


  人總會有高、有低。這個六月,不知怎的,跌 watt 跌得很犀利:not just physicallybut also mentally。或許,太累了。

事奉
  這個6(還未完啊!) 的星期日,每個崇拜後都是:開會或開會+練詩。我又在想,我有沒有那麼忙?多勞多得?Greater the power, greater the responsibility?又不見得。一回到家,總是不知不覺地睡著。感覺就是比工作辛苦得多。早上先來教主日學、再來教兒童詩班、到早堂崇拜 (司琴、領詩、詩班「輪住來」)、之後就開會。最 'relax' 的時間,竟是講道! 最弊的是每樣都要 actively participate,精神的付出一點也不少。雖然我都明白「沒有缺少了誰」的道理,而我又只是比普通信徒較不普通的一個,絕對可以找人替補。不過,可以替補多久?我休息了,結果就換了別人不能休息。有些崗位不是說換就換到。人手的緊絀是一個很大的問題。真的要找多一些接班人才行。這樣的忙碌,不希望一直延續下去──只是這個瘋狂六月的特別經歷吧。但,我真的很累…囉。
 
學習
  從收到入學通知到交學費 (due date) 的時間又非常短,不足兩星期。對一些有多一點 reserve 的同學來說,這不是大問題;但對我的家庭來說,就有點困難。之前的分享已提及,不在此詳述。幸好,總有不同的人會伸出援手。所以我常說,我的學習不只是為了自己,也為了你們。沒有你們的幫助,我沒有機會再進修。當然,我非常享受學習,感覺就像我找到了可以終此身尋求的東西。很像好誇張,但這就是事實。所以,我都不斷鞭策自己,早點準備功課,多看一些參考,不能做隻填鴨,多思考、整合。我相信努力是有回報的,起碼,從成績上客觀地反映出來。這課程的成績是我之前眾多 (3) 課程中最好的一個。未來亦有多少少機會在教會分享學過的東西。有點期待呢!說回說來,準備學費的過程令我非常煩惱!煩惱得很!

工作
  一想到交學費,我又不斷想到工作了。部份朋友/ 同事得悉我將會離開一個我工作了7年的地方。其實我上年已想離開,不過短時間內找不到 alternatives。離開的原因有很多,包括教學理念的不同、信仰/ 神學理解的嚴重分歧、工作時間嚴重縮短 (6 hrs only),管理層的無能/ 無知/ 無責任心及其產生一些堆積下來的成見等。不得不走。最近得悉有些同事突被 fired,好像又沒有特別原因 (如果教育理念不同是 reason 的話),感覺很像「清除異己」。要離開工作多年的朋友 (有些由大學時期已認識!) 是有點傷感的。不過,有聚就有散。

  所以 (很有 Pauline letters feel),要找新的工作。奈何,合適的又不是太多。合適的意思是和現在性質差不多的,在白天時間。之前有些朋友已給了不少寶貴意見,尤其是 eddy。總會一試。工作要配合到進修,而進修又要多一些時間看書、寫文,每天朝 8/9 晚 5/6 的工作會成為進修的阻礙。再找找吧。每一次看 ‘jump’ 或其他 job searching,總是有點失落。找一份full-time,基本上就是切斷現在的工作關係及模式。有些關係不是說斷就可以斷。作為 freelancer 的朋友就了解。總之,又是煩。

  有趣的是,有私人學生家長會問我為什麼不加價。有時我又覺得難開口。我生活不太好,可能別人也是。雖然加少許是非常合情合理,但我又覺得別人有別人的負擔。是我太為人著想?Well,我一早就說我沒有「賺錢」的恩賜啦。

  暑假的工作又要安排一下時間了。有幾項不同類型、地點的工作,要好好安排。

居住
  工作與居住息息相關。攪不好工作,居住就有問題。我的其中一個問題就是狠入不穩定。通常「淡」的月份過後,就是交學費的時候。真─要─命!如果撇除交學費,其實生活都充裕,只是要留一筆作學費,實有點「牙煙」。說的是平均每月多儲 $3000。當然,你可以說「遲點才進修就得啦」,但機會不是常常有呢。又有人會問:「讀完對你的工作有幫助嗎?」我想未必有,為興趣,這玩意實在很昂貴,昂貴得很。Well2年後我可能轉行也說不定。但是,這個環境,唯有見步行步吧。最可惜的是,令愛人也要大幅降低她的 living standard。真不該!幸好租金還沒有加。

信仰
  就是如此這般那般,構成了一直低落的狀態 (當然還有其他事情啦)。有朋友可能會說「祈禱交托吧」!我當然有啦,不過,不要和我說那些「交托就行,神會開路,不用擔心」。生活的煩惱不是挪開,問題就能解決。更不要把負責卸結神。何況,信仰既不是麻醉藥,亦不是 Santa-Claus;不是 Coke ,亦不是酒。我所信的神,是在down 時會和我一起 down 的那位。祂就不是高高在上,冷眼旁觀的那位。何況人生本來就不是順風順水的。又或說「人的盡頭就是神工作的開始」,我會說,在工作一開始,神就和人一起了。賜予力量的,就是那位神。

總結
  煲,已爆,希望在不久的將來會修好。暫時我也沒有辦法。只要暫時 settle 好學費和完成 6月那些 meetings 後,可以 take a deep breath, and exhale。不過,打了這文章出來,整理了一下,又好像感覺好了一點。

  瘋狂的六月,快過去吧 (還有一星期多)

後話
   遲些分享一下這半年我看過/ 研究過的書本 (不過好像預告了很久)

         愛人親手製作的 hand-made card,亦寄放於位於銅鑼灣的 Follow Him 小店有售。多謝支持。大家還是可向小弟或愛人訂購。

2012年6月8日 星期五

悼念小 nick


nick ,我會好好記念你的。
13年了。不知不覺,原來你已和我一起13年了。
我們曾一起去過外地。
但我沒有和你合照。

是你,令我得到快樂。
是你,令我不能找藉口。
是你,令我有更好的力量。
是你,令我不需有太多顧慮。
是你,令我找到可倚靠的支柱。
是你,令我的過去現在都得鼓舞。
是你,令我覺得有些事是不易變質。
是你,令我覺得有價值的東西要珍惜。
無論如何,你從今天起已離我遠去。
無論如何,你的價值已超越肉身。
無論如何,你的精神已藏我心。
無論如何,你的歷史很輝煌。
無論如何,你的生命很美。
從大三,你就和我一起。
因為你就是你,nick

補充:小 nick 是我的網球鞋。

2012年6月4日 星期一

特別的日子


今天是特別的日子。

因為今天是六月四日,作為中國民族的一份子,一個無論如何都不可忘記的日子。
因此今天和一個幾年沒「正式」傾偈的朋友飯敍。交談關於工作、關於信仰、關於音樂、關於挽負、關於家庭……的事情。

因為在天后地鐵站的 escalator ,撞見一個早於 89年已相識的同學。時間走得很快,但在那一刻,一個招呼,就像回到小時候……

到了維園,心情沉重了。23年的時光,忽然過得很慢,很像有些東西沒有改變過、有些東西只改變少許。太多 flash back了。雖然當時我還小 (小五),學校在六月五日及往後的日子,張貼了很多有關民運的資料。不知道小學如今是否仍然開放的展示、教導、討論?如果沒有的話,it’s a shame

我相信今天很多基督徒,為了亡魂、為了平反、為了公允公義、甚至是為了中國的將來而走出來,到維園悼念那群為了自由、為了理想、為了國家未而失去性命的來學生;亦記念為因延續這群學生信念而受逼害的親人。原因是什麼?我相信,最基本的元素就是公義。我的問題是,為什麼基督徒會為這「公義」行出來,但對社會其他的不公義又有何反應?再縮小一點,如 Hauerwas 的理念,可否在教會作一個示範而讓其他人看見?教會/ 基督信仰群體要是沒有公義,只有民粹、只有靈意化的表達、只有宗教用語,是否基督徒應做的事情?教會是否更要表達對不公義狀況的態度?

社會的不公義太多了,更沒有辦法製造和平。是和平,不是和諧。不公義在生活的每一角,如工作環境、生活 (衣、食、行,及住!)、政策等。從不公義制度滾出來的雪球是一發不可收拾。做了不該做的事,和沒有做應做的事,都助長了雪球的增大。

一年一次對不公義的不滿是不足夠的。不滿要轉化為思考,思考後配合行動,更是持續的行動。面對各種 monopoly、各種 hegemony、以大欺小、不誠實的得益、欺騙人民、壓制人民等等,可以坐視不理嗎?

行公義,原本是要「行」出來的!

2012年5月26日 星期六

最後兩科小小結


原來,很久沒有打 blog 了。對上一次已是224日。其實,中間打了一篇有關這個學期間,我認真地看過的書籍。下次再 post。現先來一個短的總結。

The Hebrew Bible in Contexts (處境中的希伯來聖經)
這科舊約很有趣 (包括教授的老師!雖然收風收到不是個個都 buy 他的教學風格),從不同的經文中,重新去詮釋、演繹聖經的說話。「處境」其實是指今天的處境,不論是香港社會、中國或國際間的關係等。是帶著一種 special interest 去看經文。可以想像到這科其實不是 “introduction” 的科目,反而是對舊約整體有點了解後,再進一步看不同的經文。只因我沒有修舊約導論,於是我就自行修練了。

我仍然相信很大程度是解釋、詮釋的前人把舊約放在一個向度內罷。本科嘗試將舊約從屬靈的方向、框架中釋放出來。屬靈向度是指與神的關係,與它有關的是教會事工、崇拜、奉獻等等;只是舊約其實是非常豐富的。我不是說屬靈向度有問題,絕對不是,而是非常重要!只是重要得人人都把它視為唯一的向度。其他向度包括了政治、軍事、環境、性別、飲食等,可以說是一個公共的向度。因為對上一個學期選修了「公共神學」,這使舊約這科有一個對比。

說多一點點。今天當我們什麼政治交易時,舊約有什麼地方有類似的思想?當我們說教會不應說討論政治、不應太「出」的討論政策議題,舊約經文、書卷對外 () 人的看法又是什麼?教會是否一個只是「自己顧自己 (會友) 的群體?

Media Culture and Theology in Context (處境中的媒體文化與神學)
這是與媒體有關的第三科。第一科是「媒體、普及文化及基督教信仰」、第二科是「電影與神學」(我只是旁聽)、第三就是這個了。當然,教授的老師都是同一位高人。

這科是「檢視不同時期從媒體文化所展現的社會大氣候,以及該等處境所誘發的基督教神學表述」(老師的 course outline)。即是,以媒體作為資源,從它表達出來的社會現象,基督教是怎樣回應這個現象。換句話說,這是一門「處境神學」。從50年代到2000年的香港,從「難民神學」到「被罪者」,一方面了解香港的歷史、另一方面了解香港基督教神學的發展。

這科誘發了同學對不同時代的神學表述,再看看現今的場境,究竟有哪些是改變了,為什麼改變?怎樣的改變?有什麼結果?前景又如何?等等問題;又或者哪些是一直流傳?對信仰有什麼影響?試舉一例。50年代教會牧養的會眾,有很多數目是逃避到香港的。於是教會的社關是很強的。同時,一套「這世界非我家」的神學卻成為主流 (當然,與美國基要派/ 福音派的傳教士不無關係)。到今天,某些教會卻忽視社關、仍堅持世界是邪惡的、是罪所造成,只是需要「仰望」未來的天家…;又或現世的問題不重要,有問題都不難解決,只要禱告,禱告完就行,神會行動,一心仰賴就行。這些是怎樣形成的?

這科有趣的地方是,人少!全班雖不足10人,但每堂都有討論。每個人的思想、神學表達、價值觀等都得以表達;透過互相了解、觀察及交流、討論 (有時都幾激o),更促進了互相之間的感情。最重要的,是自己對信仰踐行、教會的踐行等等作了不同程度的反省。總言之,這科是我最 enjoy 的一科!

最後,老師的一篇網誌很值得基督徒去思考個人的信仰反省,值得推介:關於媒體文化與處境神學的點點點〉及他的大作──《我愛丁堡》了。